A proposta parte de uma questão central: que papel desempenham os serviços públicos de média na promoção da educação mediática e no fortalecimento da cidadania?
O objetivo da organização é criar um espaço de diálogo que aproxime universidade, serviços públicos de comunicação e sociedade, discutindo não apenas políticas e referenciais de educação mediática, mas também experiências, práticas institucionais e possibilidades concretas de atuação. Sob o mote “Serviço público de média e educação mediática: conexões para fortalecer a cidadania”, o Ciclo procura pensar esta relação para além do campo estritamente jornalístico. A programação pretende contemplar diferentes dimensões da missão dos media de serviço público – informação, cultura, educação, entretenimento, participação, inovação e relação com os públicos – e discutir de que forma a educação mediática pode atravessar essas diferentes áreas.
Um ciclo entre Brasil e Portugal
A programação será desenvolvida em duas etapas, acompanhando também as dinâmicas académicas das instituições envolvidas.
Em setembro, os encontros terão uma participação mais concentrada de investigadores/as, profissionais e instituições brasileiras e estarão articulados com a disciplina de Tópicos Especiais em Mídia Pública e Educação Midiática, desenvolvida no PPGCom/UnB. Os dois primeiros encontros terão uma característica especial: serão realizados presencialmente em serviços públicos de média de Brasília.
No dia 1 de setembro, das 14h00 às 17h30, a abertura do Ciclo decorre na Rádio Cultura FM de Brasília. O encontro tem como ponto de partida o tema “Mídia Pública e Educação Midiática: por que essa relação importa?”, seguido de uma conversa sobre “Rádio Cultura FM: reexistência, memória, jornalismo e educação midiática”.
A discussão conta com profissionais e investigadoras ligadas à Rádio Cultura e toma como referência o trabalho “Rádio Cultura de Brasília 100,9 FM: memória e escrevivências sobre a reexistência da rádio pública do Distrito Federal”. Além de recuperar a memória e a trajetória da emissora, o encontro procura discutir qual tem sido, e qual pode vir a ser, o lugar da educação mediática na atuação da Rádio Cultura.
No dia 8 de setembro, também das 14h00 às 17h30, o Ciclo segue para a sede da Empresa Brasil de Comunicação (EBC), em Brasília. O encontro será dedicado às políticas, estratégias e práticas de educação mediática e às possibilidades de aproximação deste campo com a missão dos serviços públicos de média.
A programação prevê uma discussão sobre modelos e políticas europeias de literacia e educação mediática, a apresentação da Estratégia Brasileira de Educação Midiática (EBEM) e um diálogo sobre experiências, desafios e possibilidades de atuação da própria EBC neste domínio.
Os demais encontros de setembro decorrerão em formato online, ampliando o diálogo com investigadores e profissionais convidados.
Segunda etapa reforça diálogo com Portugal
Em outubro, o Conexões Públicas entra numa segunda fase, integralmente online, com uma participação mais direta de investigadores/as e convidados/as de Portugal, particularmente de investigadores/as ligados/as ao MILObs e ao CECS – Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho, mantendo também a presença de participantes brasileiros/as.
(A programação desta segunda etapa será divulgada brevemente)
Ao articular investigação, formação e experiências concretas dos serviços públicos de comunicação, o Conexões Públicas pretende constituir-se como um espaço de reflexão, mas também de construção coletiva de possibilidades.
Mais do que perguntar o que os media públicos podem informar sobre educação mediática, o Ciclo propõe discutir como podem incorporá-la à sua própria missão, fortalecendo a capacidade dos cidadãos de compreender, interpretar, questionar, produzir e participar criticamente no ambiente mediático contemporâneo.
