1. A formação teórico-prática numa vertente crítica e comparativa de diferentes perspetivas, opções teóricas e metodológicas e respetivas implicações ideológicas, político-criminais, bem como na definição de políticas e práticas de intervenção social;

2. A aquisição de conhecimentos suscetíveis de enriquecer o exercício profissional de técnicos de várias áreas, desde a judiciária à social e educativa;

3. O treino de competências de investigação adequadas à pesquisa social no âmbito das questões do crime, da diferença e da desigualdade, bem como da sua articulação em diferentes níveis;

4. O desenvolvimento de metodologias de avaliação das respostas sociais e culturais locais e monitorização e acompanhamento de ações públicas e práticas de intervenção social;

5. A formação ampla proporcionando ferramentas para o exercício de uma cidadania informada, crítica e capacitada para uma leitura integrada e sensível à complexidade dos fenómenos do crime, da diferença e da desigualdade.

1. Competências teórico-metodológicas que constituam a base de desenvolvimentos originais do conhecimento no domínio do crime, da diferença cultural e das desigualdades sociais;

2. Competências de aplicação e integração de conhecimentos que potenciem a compreensão e resolução de problemas em situações novas e não familiares e em contextos alargados e multidisciplinares, tanto em contexto de investigação académica como em situações de atuação profissional;

3. Competências de compreensão da cultura e do mundo social na vertente do crime e da desigualdade e capacidade de comunicar ideias e resultados quer a especialistas quer a leigos;

4. Competências de âmbito operatório, que permitam lidar com situações complexas e praticar modos de intervenção assentes numa reflexão crítica e multidimensional da criminalidade, insegurança, violência e exclusão, que nomeadamente equacione as respetivas implicações e responsabilidades éticas e sociais.

Sem prejuízo de poder servir de base à constituição de estudos avançados a nível de doutoramento no domínio específico do curso, é ainda possível a articulação com formação avançada ao nível de doutoramento em áreas das ciências sociais.

Este projeto de ensino está adaptado a distintos perfis de estudantes, desde aqueles que optem pela investigação, àqueles que, enquanto profissionais, procurem uma requalificação e enriquecimento profissional, passando por aqueles que se inserem no tecido social do país através de projetos e organizações variadas, enquanto agentes de conhecimento e de intervenção social que contribuem para a capacitação de pessoas e comunidades. Especificamente, o curso proporciona o desenvolvimento de competências profissionais adequadas ao âmbito autárquico, educativo, policial, judiciário, prisional, de reinserção e serviço social, mediação cultural, entre outros.