A obra editada pelo CICS-UMinho e Húmus baseia-se no doutoramento da autora, que oferece um olhar científico sobre o fenómeno da gravidez adolescente.

Conduzido pela Doutoranda Investigadora do CICS, Sílvia Gomes, o debate será orientado em torno do tema "Trajetórias de vida de reclusos e reclusas: Intersecionando classe, nacionalidade/etnia e género".

Tertúlia com Fernando Oliveira Paulino, Professor da Universidade de Brasília, 21 de junho, 15h00, na sala de Atos do ICS. Entrada Livre.

Programa Doutoral em Estudos Culturais (Universidade do Minho e Universidade de Aveiro) promove a tertúlia "Performance e música na contemporaneidade: viver o ócio", com a participação especial de José Clerton Matins, especialista em Ócio, Lazer e desenvolvimento Humano, da Universidade de Fortaleza, Brasil.

Maria da Luz Correia, investigadora do CECS, presta provas de Doutoramento, dia 22 de junho, na Universidade Paris Descartes – Sorbonne, França. A tese - "Intermitências na cultura visual contemporânea e a imagem recreativa" – foi realizada em regime de cotutela entre a Universidade do Minho e a Universidade Paris Descartes – Sorbonne.

A apresentação da obra de Joaquim Almeida Santos, investigador do CICS-UMinho, cabe aos professores Almerindo Janela Afonso, do Instituto de Educação da UMinho, e Manuel Carlos Silva, do Instituto de Ciências Sociais e diretor do CICS-UMinho.

Conferência com Silvia Vecchi (Universidade Nacional de Mar del Plata, Argentina), comentário de Pedro Bacelar de Vasconcelos (Centro de Investigação Interdisciplinar em Direitos Humanos da UMinho) e moderação de Ana Maria Costa e Silva (CICS-UMinho).

O prazo para o envio de comunicações para a Conferência Internacional “Interfaces da Lusofonia”, foi alargado até 10 de março. O evento, que terá lugar na Universidade do Minho entre os dias 4 e 6 de julho de 2013, tem como proposta fundamental (re)pensar a Lusofonia na interseção de olhares, de interpretações e de saberes. Estão previstos 12 painéis temáticos que abrangem desde as relações interpessoais às relações interculturais e internacionais, assim como os media no espaço lusófono.

As competências em criação hipermedia são cada vez mais necessárias para os que criam conteúdos para as novas plataformas digitais, como jornalistas, web designers, guionistas, infografistas, diretores de videojogos e publicitários com desejo de integrar o mundo digital.

Ação de formação, com 1,5 créditos (7,5 ECTS) acreditada pelo Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua e pela Universidade do Minho.